МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАКАЗ
31.05.2023 | м. Київ | № 648 |
Зареєстровано в Міністерстві юстиції України
16 червня 2023 р. за № 1007/40063
Про внесення змін до Типового переліку обладнання та інвентарю для фізкультурно-спортивних приміщень закладів освіти, які забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти
Відповідно до абзацу сьомого частини другої статті 54 Закону України “Про повну загальну середню освіту”, пункту 8 Положення про Міністерство освіти і науки України, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 16 жовтня 2014 року № 630,
НАКАЗУЮ:
1. Внести зміни до Типового переліку обладнання та інвентарю для фізкультурно-спортивних приміщень закладів освіти, які забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 03 липня 2020 року № 889, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 13 серпня 2020 року за № 777/35060, виклавши його у новій редакції, що додається.
2. Директорату дошкільної, шкільної, позашкільної та інклюзивної освіти (Єресько О.) забезпечити в установленому порядку подання цього наказу на державну реєстрацію до Міністерства юстиції України.
3. Департаменту забезпечення документообігу, контролю та інформаційних технологій (Єрко І.) зробити відмітку у справах архіву.
4. Цей наказ набирає чинності з дня його офіційного опублікування.
5. Контроль за виконанням цього наказу залишаю за собою.
ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ Міністерства освіти і науки України
03 липня 2020 року № 889
(у редакції наказу Міністерства освіти і науки України
від 31 травня 2023 року № 648)
Типовий перелік
обладнання та інвентарю для фізкультурно-спортивних приміщень закладів освіти, які забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти
1. Цей Типовий перелік забезпечує єдині підходи до оснащення обладнанням та інвентарем фізкультурно-спортивних приміщень закладів освіти державної та комунальної форм власності, які забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти (далі – заклади освіти).
2. За допомогою обладнання та інвентарю, визначеного першим та другим розділами, в освітньому процесі реалізовується інваріантна частина навчальних програм, до якої належать теоретико-методичні знання та загальна фізична підготовка, що втілюється упродовж кожного уроку з фізичної культури.
До третього розділу включено обладнання та інвентар спеціального призначення відповідно до певного виду спорту, за допомогою якого здійснюється освітній процес варіативних модулів начальних програм.
3. Потреба у необхідній кількості обладнання та інвентарю визначається з урахуванням кількості фізкультурно-спортивних приміщень (спортивних, гімнастичних, тренажерних залів; басейну) та наявного спортивного обладнання, а також кількості здобувачів освіти, враховуючи вікові та фізіологічні особливості здобувачів освіти, специфіку організації освітнього процесу, реалізації диференційованого та модульного підходів змісту навчальних програм тощо.
4. Обладнання та інвентар повинні відповідати вимогам:
визначеним стандартами освіти та навчальними програмами;
необхідності й достатності матеріального та методичного забезпечення освітнього процесу для реалізації навчальних програм з фізичної культури;
комплектності і модульності, що враховують реальні особливості закладів освіти та потреби учасників освітнього процесу;
відповідності вимогам санітарного законодавства, пожежній та електробезпеці, вимогам безпеки життєдіяльності для учасників освітнього процесу;
універсальності – можливості застосування обладнання та інвентарю для вирішення комплексу завдань у освітній і позаурочній діяльності;
узгодженості спільного використання (змістового, функціонального тощо).
5. Обладнання та інвентар, що поставляються та використовуються в освітньому процесі, повинні мати гігієнічний сертифікат або висновок державної санітарно-епідеміологічної експертизи та технічний паспорт на виріб; бути укомплектованими інструкціями з використання та зберігання українською мовою, методичними рекомендаціями щодо застосування в освітньому процесі.
6. Обладнання та інвентар, якими можуть бути оснащені фізкультурно-спортивні приміщення закладів освіти, наведено у таблиці:
Генеральний директор директорату дошкільної, шкільної, позашкільної та інклюзивної освіти | Олег ЄРЕСЬКО |